قائمة الملخصات المقبولة في المؤتمر الدولي للاستدامة والذكاء الاصطناعي 2026
| # | عنوان الملخص | المؤلف/المؤلفون | المؤسسة | الدولة | محاور المؤتمر | عرض |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | الذكاء الاصطناعي كرافعة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة . | بختة نعمة و وسيلة بن زينة | جامعة نواكشوط | موريتانيا | المحور الأول: الأطر العامة وأهداف التنمية المستدامة | |
| 2 | العدالة الاجتماعية بروح رقمية استراتيجيات ذكية لدمج الفئات الهشة وصناعة مستقبل مستدام | ميلود طبيش - بدري طبيش | جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 - الجزاءر | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 3 | تكنولوجيا تلقيح السحب ودورها في تحقيق أهداف الزراعة الذكية مناخياً: دراسة تحليلية لتجربة دولة الإمارات العربية المتحدة 2020–2025 | سهى وناسي | جامعة عباس لغرور (خنشلة) | الجزائر | المحور الرابع: الذكاء الاصطناعي والاستدامة البيئية | |
| 4 | الذكاء الاصطناعي كمدخل استراتيجي للتحول نحو الصناعات الخضراء : دراسة تحليلية | صفيح صادق | جامعة معسكر | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 5 | الذكاء االصطناعي وحماية حقوق المتعلم القاصر مقاربة مفاهيمية الستدامة اجتماعية آمنة في المؤسسات التعليمية | رشيد بونا | المغرب | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | ||
| 6 | بنية الجملة الاسمية في الصحيفة السجادية دراسة نحوية دلالية | سجى محمد علي نجم | كلية العلوم الاسلامية / كربلاء | العراق | المحور الأول: الأطر العامة وأهداف التنمية المستدامة | |
| 7 | الدور الوسيط للعدالة التفاعلية في العلاقة بين القيادة الإدارية والأداء الوظيفي لدى العاملين في جامعات الضفة الغربية الفلسطينية | ياسر رجا ابراهيم حافي | جامعة فلسطين التقنية خضوري | فلسطين | المحور الأول: الأطر العامة وأهداف التنمية المستدامة | |
| 8 | الذكاء الإصطناعي والابتكار في المؤسسات الناشئة - مقاربة تكاملية بين تعزيز التنافسية وضمان التنمية المستدامة | برصالي قدور | المركز الجامعي مغنية | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 9 | رسم خريطة المشهد البحثي للذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية: مراجعة ببليومترية من قاعدة بيانات سكوبس | أمالو سيف الإسلام | المدرسة الوطنية العليا للمناجمنت | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 10 | العلاقة بين جاهزية الذكاء الاصطناعي والابتكار الأخضر في الدول الناشئة: دراسة قياسية باستخدام بينات بانل خلال الفترة 2019- 2025. | أميرة بلقاسمي | جامعة الجزائر 3 | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 11 | الفجوة الرقمية في عصر الذكاء الاصطناعي: إشكالية العدالة في الوصول والاستخدام والاستفادة | آمال صالح جعفري | جامعة باتنة 1 كلية العلوم الانسانية واللاجتماعية قسم علوم الاعلام والاتصال وعلم المكتبات | الجزائر | المحور السادس: التحديات والفرص المستقبلية | |
| 12 | الجاهزية الاجتماعية للذكاء الاصطناعي كرافد للتنمية المستدامة دراسة ميدانية مقارنة لتمثلات الشباب والنساء والطبقات العاملة في مدينة باتنة – الجزائر | أحمد عبد الحكيم بن بعطوش | جامعة باتنة1 | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 13 | تخصيص التعلم وتطوير مهارات المستقبل في المرحلة الابتدائية باستراتيجيات الذكاء الاصطناعي: رؤية تربوية للمفهوم والتطبيق | tayib chikhaoui | المركز الجامعي نور البشير - البيض الجزائر | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 14 | الذكاء الاصطناعي التوليدي كمحرِّك لريادة الأعمال المستدامة: نحو نموذج متكامل لتعزيز الاستدامة الاقتصادية في الدول النامية | بلحسين حليمة | جامعة عبد الرحمن ميرة بجاية | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 15 | الذكاء الاصطناعي وتعليم اللغة العربية: نحو تنمية معرفية مستدامة للأجيال القادمة أنموذج | Ismahane | جيلالي ليابس | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 16 | دور الذكاء الاصطناعي في دعم المؤسسات الناشئة وتحقيق النمو الاقتصادي المستدام: دراسة تحليلية لواقع الجزائر | علي جبلاحي | تيبازة | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 17 | عنوان المداخلة: " "الذكاء الاصطناعي والاستدامة البيئية: نحو مقاربة سوسيولوجية لفجوة الوعي التقني وإدارة المخاطر الإيكولوجية" | Kasmi Batoul | جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر | الجزائر | المحور الرابع: الذكاء الاصطناعي والاستدامة البيئية | |
| 18 | دمج الذكاء الاصطناعي في الممارسة العيادية في علم النفس: التحديات والآفاق المستقبلية | انتصار صحراوي | جامعة بجاية، الجزائر | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 19 | السياسيات الحكومية وتحديات تحقيق الهدف الثاني من أهداف التنمية المستدامة في العراق دراسة تحليلية | زين العابدين علي حسين | الجامعة المستنصرية كلية العلوم السياسية النظم السياسية والسياسات العامة | العراق | المحور الأول: الأطر العامة وأهداف التنمية المستدامة | |
| 20 | أثر تبني الذكاء الاصطناعي التوليدي على الأداء المستدام للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة في دول المغرب العربي: الدور الوسيط للمرونة التنظيمية | خبابة علاء الدين | جامعة الجزائر 3 | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 21 | " واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التكفل بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين والمختصين" -دراسة ميدانية- | بن تركية رفيقة | جامعة الدكتور يحيى فارس المدية الجزائر | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 22 | الذكاء الاصطناعي والاستدامة البيئية: آفاق توظيف التقنيات الذكية في حماية النظم البيئية | نادية سلمان | كلية علوم التربية جامعة محمد الخامس، الرباط، المغرب | المغرب | المحور الرابع: الذكاء الاصطناعي والاستدامة البيئية | |
| 23 | توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير البحث الديموغرافي: دراسة تطبيقية باستخدام python لدعم أهداف التنمية المستدامة | مجدولين حسرومي | المركز الجامعي بريكة | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 24 | دور الذكاء الاصطناعي في تحقيق النمو الأخضر المستدام من خلال تطبيقات تقنيات كفاءة الطاقة الحضرية _ دراسة تحليلية واستشرافية للتجارب العالمية للفترة 2020- 2030 - | طويل ﺁسيا | جامعة البليدة 2 علي لونيسي - الجزائر - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير | الجزائر | المحور الرابع: الذكاء الاصطناعي والاستدامة البيئية | |
| 25 | الذكاء الاصطناعي والتنمية الاقتصادية المستدامة: بين الفرص التقنية والتحديات الهيكلية | ناجمي جمعة | جامعة أدرار | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 26 | استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية الذاتية: دراسة حول أنماط الاستخدام والفوائد والمخاطر المحتملة | إيمان طهار | المدرسة العليا لإدارة الأعمال | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 27 | الذكاء الاصطناعي وتحول الحكامة الميزانياتية: نحو تعزيز كفاءة المالية العامة وتحقيق أهداف التنمية المستدامة | حنان الرفاعي | كلية الحقوق فاس المغرب | المغرب | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 28 | الاستدامة البيئية للذكاء الاصطناعي بين حرية الابتكار والالتزام بحماية البيئة دراسة تحليلية في المسؤولية القانونية عن البصمة الكربونية لمراكز البيانات والخوارزميات الذكية | صبرينة منار | جامعة محمد الشريف مساعدية سوق اهراس | الجزائر | المحور الرابع: الذكاء الاصطناعي والاستدامة البيئية | |
| 29 | الذكاء الاصطناعي كالية لتعزيز وتنمية المهارات التدريسية لدى اساثذة قسم علم النفس وعلوم التربية بجامعة محمد بن احمد وهران 2 بالجزائر" | سعدالله نسيبة | محمد بن احمد وهران 2 | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 30 | توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير الدراسات الإنسانية والاجتماعية ودعم مسارات التنمية المستدامة: آفاقه وضوابطه | Dr. Abdul Elah Yahya Abdel Malik Al-Sebaiyy | جامعه تعز | اليمن | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 31 | المبادرات الدولية لحوكمة الذكاء الاصطناعي كأداة لبناء بيئة تكنولوجية آمنة ومسارات نمو مستدامة | lotfi helali | جامعة عمار ثليجي بالأغواط | الجزائر | المحور الأول: الأطر العامة وأهداف التنمية المستدامة | |
| 32 | الذكاء الإصطناعي وإستدامة الموارد المائية بين الواقع والمأمول | د. بخات كلتومة | باحثة في العلوم القانونية | الجزائر | المحور الرابع: الذكاء الاصطناعي والاستدامة البيئية | |
| 33 | الذكاء الاصطناعي وآفاق المستقبل بين فرص التمكين وتحديات التطوير المؤسسي للفتوى | حكيم إبراهيم عبدالجبار | جامعة السلطان أزلن شاه | ماليزيا | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 34 | AI technologies as an alternative or support for translators during investigation and interrogation, their interpretation of sign language, and how accurate they are in delivering justice | سوزان عوض خليل علاجمه | جامعة العلوم الإسلامية العالمية | الأردن | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 35 | حوكمة الذكاء الاصطناعي في الإدارة العامة كمدخل لتعزيز حقوق الإنسان وتحقيق العدالة الاجتماعية في ظل أهداف التنمية المستدامة | مالكي آسيا | جامعة محمد الشريف مساعدية سوق أهراس (الجزائر) | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 36 | Startup Ecosystems: AI-Driven Reverse Logistics and Intelligent Recycling | Dr.Vasanthi Reena Williams | Vidya Vikas Institute of Engineering and Technology | الهند | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 37 | الفحص الجينومي بمساعدة الذكاء الاصطناعي لبكتيريا حمض اللاكتيك المعزولة من حليب الإبل من أجل تطبيقات مستدامة في الزراعة والصناعات الغذائية | حري سومية | جامعة مصطفى سطمبولي معسكر الجزائر | الجزائر | المحور الخامس: التنمية المستدامة والزراعة والصناعة | |
| 38 | أثر الذكاء الاصطناعي في جودة التعليم العالي – دراسة ميدانية لوجهات النظر لدى أساتذة جامعة سطيف02 – الجزائر. | اليازيد بوساق | جامعة محمد لمين دباغين سطيف 02 | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 39 | المسؤولية القانونية الناشئة عن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي | شهد عماد حميد | جامعة مدينة العلم | العراق | المحور السادس: التحديات والفرص المستقبلية | |
| 40 | المبادرات الدولية لحوكمة الذكاء الاصطناعي كأداة لبناء بيئة تكنولوجية آمنة ومسارات نمو مستدامة | هلالي لطفي | جامعة عمار ثليجي بالأغواط | الجزائر | المحور الأول: الأطر العامة وأهداف التنمية المستدامة | |
| 41 | التنمية المهنية المستدامة للمعلمين وأعضاء هيئة التدريس في ظل الذكاء الاصطناعي (مقاربة سوسيولوجية) | نورية سوالمية | جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر | الجزائر | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية | |
| 42 | دور راس المال الفكري الاخضر في تحقيق أهداف التحول الرقمي المستدام: دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في جامعة المنارة الاهلية محافظة ميسان | محمد افريح جازع الخفاجي | المديرية العامة للتربية في محافظة ميسان ، العراق | العراق | المحور الأول: الأطر العامة وأهداف التنمية المستدامة | |
| 43 | دور الذكاء الإصطناعي في تعزيز فرص نجاح المؤسسات الناشئة في الاقتصادات الناشئة | دهمة حسين | جامعة غرداية | الجزائر | المحور الثاني: الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والاستدامة الاقتصادية | |
| 44 | الحماية الاجرائية للدليل الالكتروني في القضايا الجزائية | د. رضيه احمد عمايرة | جامعة العلوم الاسلامية العالمية | الأردن | المحور السادس: التحديات والفرص المستقبلية | |
| 45 | الإدارة الجماعية الذكية كآلية لتحقيق التنمية المحلية المستدامة | عزالدين الغوساني | جامعة السلطان مولاي سليمان ببني ملال، المغرب. | المغرب | المحور الأول: الأطر العامة وأهداف التنمية المستدامة | |
| 46 | التأصيل التاريخي للتنمية المستدامة والذكاء الاصطناعي: من المسارات المنفصلة إلى الحتمية الاندماجية | ليتيم عيسى | جامعة عبائ لغرور خنشلة الجزائر | َالجزائر | المحور الأول: الأطر العامة وأهداف التنمية المستدامة | |
| 47 | عبدالله أحمد | جامعة الفدرالية للتربية والتقنية غسوا | نيجيريا | — | ||
| 48 | تصور مقترح لتضمين مؤشرات المدن الذكية المستدامة في مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء رؤية عُمان 2040 | نجاح بنت سالم بن هديب الحبسي | ministry of education | عُمان | المحور الثالث: الذكاء الاصطناعي والاستدامة الاجتماعية |